二、整治重点

整治重点包括7个方面，35个问题。

（一）违反政治纪律问题

1.在教育教学活动中妄议党的大政方针，发表与中央、省委重大决策部署不一致的错误言论；

2.利用讲座、论坛、报告会、网络等方式，公开发表违背、歪曲党的改革开放政策或其他有严重政治问题的文章、演说、宣言、声明等；

3.编造、散布政治谣言或其他虚假信息、不良信息；

4.丑化党和国家形象，或者诋毁、污蔑党和国家领导人、英雄模范，或者歪曲党史、国史、军史。

（二）违反廉洁从教问题

1.索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等；

2.参加由学生及家长支付费用的宴请、旅游、健身、娱乐等活动安排；

3.让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；

4.利用家长资源谋取个人私利或不当利益；

5.组织或参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；

6.向学生推销图书报刊、教辅读物、学具教具、生活用品、商业保险等获取回扣；

7.在购买办公设备、学生校服、教学装备等物资采购中收受回扣；

8.擅自利用学校名义或校名、校徽、场所等资源谋取个人利益；

9.违规使用科研经费；

10.擅自从事影响教育教学本职工作的兼职取酬行为。

（三）违反生活纪律问题

1.生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味；

2.与他人发生不正当性关系；

3.违背社会公序良俗，在公共场所有不当行为。

（四）侵害学生权益问题

1.歧视、侮辱、虐待、伤害学生；

2.实施猥亵、性骚扰等行为；

3.在招生、考试、推优、保送等工作中徇私舞弊、弄虚作假；

4.私自截留、挪用学生各类补助、劳务费等。

（五）违反法律法规问题

1.酒后、醉酒后驾驶机动车；

2.参与嫖娼等色情活动；

3.吸食毒品或参与赌博活动。

（六）违反学术诚信问题

1.在项目申请、成果申报、职务（职称）晋升、评优评先中，伪造、篡改学术经历、学术能力、学术成果；

2.在科研活动中，抄袭、剽窃他人成果，或伪造或篡改数据、资料、文献、注释，或捏造事实，编造虚假研究成果；

3.未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名，或未经他人许可，不当使用他人署名，或多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、贡献；

4.违反正当程序或者放弃学术标准，进行不当学术评价，甚至虚假评价；

5.对学术批评者进行压制、打击、报复；

6.论文或论著一稿多投或重复发表；

7.采用不正当手段干扰和妨碍他人研究活动。

（七）所在单位失管失责问题

1.日常教育督导不到位；

2.对师德失范问题排查发现不及时，推诿隐瞒；

3.对发现的师德失范行为处置不力、方式不当或拒不处分、拖延处分；

4.多次出现师德失范问题，因师德失范行为引发舆情或其他不良社会影响。